Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/2/2022, Vol. 30 Issue 111-113, p1-28, 28p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Fundamentos teórico-metodológicos das diretrizes curriculares do ensino fundamental de Criciúma/SC (2020): continuidade e ruptura.

Authors : Dal Pont, Géssica¹, ; Silva, Matheus Bernardo²,

Source: Roteiro; jan-dez2023, Vol. 48, p1-23, 23p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A docência EBTT nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de formação em serviço.

Authors : Neves Barcelos da Costa, Gabriela¹, ; de Amorim, Marcel Alvaro²,

Source: Roteiro; jan-dez2023, Vol. 48, p1-28, 28p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um Levantamento Bibliográfico das Publicações Acadêmicas em Revistas Colombianas.

Authors : Pedro Piccoli, João¹, ; Camacho de Almeida, Bianca², ; Souza de Alencar, Edvonete¹,

Source: Uni-Pluri/Versidad; 2022, Vol. 22 Issue 2, p1-16, 16p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Melhores Práticas e Performance de Escolas Municipais do Ensino Fundamental no Ceará: Análise da Eficiência na Gestão Escolar.

Authors : Furlan Soriano, Felipe¹, ; Pereira Salgado Junior, Alexandre¹, ; Novi, Juliana Chiaretti¹,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 4/5/2021, Vol. 29 Issue 45-47, p1-26, 26p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Currículo de história e agência docente: possibilidades de articulação nos anos iniciais do ensino fundamental.

Authors : Teresa Gabriel, Carmen¹; Pinto de Lima, Tatiana Polliana²

Source: Roteiro; jan-dez2021, Vol. 46 Issue 1, p1-25, 25p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A autoridade do/a professor/a negro/a: um estudo sobre a percepção de estudantes e professores/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Authors : Martins Florenço, Heloisa¹, ; Volpato, Gildo²,

Source: Revista Práxis Educativa; 2022, Vol. 17, p1-17, 17p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Perspectives on Environmental Education, Citizenship, and Assessment: A Case Study of Elementary School Teachers and Principals in Israel.

Authors : Gan, Dafna¹,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 9/27/2021, Vol. 29 Issue 121-127, p1-28, 28p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Digital Divides: K-12 Student Profiles and Online Learning.

Authors : Mann, Bryan¹, ; Wei Li², ; Besnoy, Kevin³,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 9/6/2021, Vol. 29 Issue 112-114, p1-21, 21p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A gravura ecológica e seus aportes ao ensino fundamental I.

Authors : Suzart Argolo, Isabel Catarina¹,

Source: Revista Educação, Artes & Inclusão; 2023, Vol. 19 Issue 1, p1-25, 25p

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي